【摘 要】
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小学是学生接受系统教育的开端,也是学生各方面观念形成的关键阶段.学校在提升小学生能力水平的同时,还应当承载起提升小学生思想道德水平的重要责任.德育工作并非完全依靠思
【机 构】
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重庆市开州区谭家镇中心小学,重庆 开州 405400
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小学是学生接受系统教育的开端,也是学生各方面观念形成的关键阶段.学校在提升小学生能力水平的同时,还应当承载起提升小学生思想道德水平的重要责任.德育工作并非完全依靠思想道德教育来完成,小学阶段的德育工作应当与日常的教学工作相结合,在潜移默化中提升学生的道德水平.笔者从实际情况出发,探究借助小学语文开展德育工作的有效措施,希望能为小学德育教育的展开提供有价值的参考.
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