【摘 要】
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在现有高等法学教育人才培养上,传统三位一体模式往往使高校学生普遍存在着“毕业即失业”的现象。在社会主义法治化进程中,坚持立德树人,将政府、学校、企业、行业协会四方
【基金项目】
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2019年度湖北省教育科学规划立项课题“基于素质能力模型构建的应用型法律人才培养模式”研究阶段性成果(2019GB066),2019年度湖北文理学院校级教研项目“法学‘四位一体’开放协同育人模式”研究结题成果(JY2019013)
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在现有高等法学教育人才培养上,传统三位一体模式往往使高校学生普遍存在着“毕业即失业”的现象。在社会主义法治化进程中,坚持立德树人,将政府、学校、企业、行业协会四方有机结合,改变只有学校单方面育人的传统禁锢,“四位一体”联合把学生逐步放到社会中进行培养。把“四位一体”开放式协同培养模式贯穿到地方高校法学人才培养中,并逐步推广实施,这将提高学生实践能力,让学生更快的融合到法律职业共同体中,实现从学校到社会的无缝对接,推动卓越法律人才早日实现。
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