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随着新课程改革的不断深入，一些科研力量雄厚的培智学校便自行开发了校本教材并投入使用。上海卢湾区辅读学校编写的实用教材便是其中较为系统、完善的一套，已被全国数百所培智学校引进使用。对于这样一本带有地方色彩的教材，教师生搬硬套地“教教材”势必不能满足本地区学生需要，只有根据教学实际创造性地“用教材”，用出个性化风格和特点．才能真正地让学生有所发展。