【摘 要】
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小学语文在经历新课改理念的推进之后,课堂教学模式得到了改进。从利用信息技术,丰富语文教学情境;优化师生对话,发挥学生主体作用;加强阅读教学,明确阅读价值取向;优化课堂
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小学语文在经历新课改理念的推进之后,课堂教学模式得到了改进。从利用信息技术,丰富语文教学情境;优化师生对话,发挥学生主体作用;加强阅读教学,明确阅读价值取向;优化课堂评价,激发学习语文兴趣四个方面,阐述了优化小学语文教学策略。
After the primary school language has undergone the promotion of the new curriculum reform concept, the classroom teaching mode has been improved. From the perspective of using information technology to enrich the situation of Chinese teaching, optimizing the dialogue between teachers and students, giving play to the role of students, strengthening reading teaching, reading the value orientation, optimizing classroom evaluation and stimulating the interest of learning Chinese, this paper expounds the strategy of optimizing primary Chinese teaching.
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