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《新课程标准》要求课堂教学既要转变教师的教学方式,又要转变学生的学习方式,然而它们不是各自独立的、互不相干的,而是互动的、主导与主体的关系。教师角色、地位的转变,不是说弱化了教师的作用,相反,我认为这是对教师的要求更高了。课堂教学主要是教师活动与学生活动,教师活动体现在教师的组织能力和优化课堂效率上,