新型含亲水基的噻唑烷-4-酮衍生物的合成及HIV逆转录酶抑制活性

来源 :有机化学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:msn78160
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在微波辐射条件下合成了系列C-2或N-3位含酯基的噻唑烷-4-酮衍生物,经水解或还原得到含亲水基如羧基、羟基的衍生物.化合物通过艾滋病毒逆转酶(HIV-RT)试剂盒(比色法)评价了其酶抑制活性.活性结果表明,部分化合物如8a,8b,9a,9b和14c能有效地抑制HIV逆转酶的活性.其中在N-3嘧啶环5位连有乙基的化合物8a和9a的活性最高,IC50值分别为3.02和3.06μmol·L-1.构效关系表明亲水性基团的引入对HIV逆转录酶抑制活性影响不大,而N-3位嘧啶基更有利于噻唑烷-4-酮抗HIV活性. A series of thiazolidin-4-one derivatives containing ester group at C-2 or N-3 were synthesized under microwave irradiation and hydrolyzed or reduced to obtain derivatives containing hydrophilic groups such as carboxyl group and hydroxyl group. The activity of HIV-RT was evaluated by enzyme-linked immunosorbent assay (HIV-RT) kit.The activity results showed that some compounds such as 8a, 8b, 9a, 9b and 14c could effectively inhibit the activity of HIV reverse transcriptase, -3 pyrimidine ring 5-linked compounds 8a and 9a highest activity, IC50 values ​​were 3.02 and 3.06μmol·L-1 structure-activity relationship shows that the introduction of hydrophilic groups on HIV reverse transcriptase inhibitory activity Little effect, while N-3 pyrimidinyl is more conducive to thiazolidin-4-one anti-HIV activity.
其他文献
(6)避免使用行话、缩略词或网上缩略用语。  (7) 回答问题应该书面表达清楚,并尽量与问题的水平保持一致。  (8)提供准确的回答——确证事实并了解(评估)出处。  (9)只挑选和引用权威性资料。纸质资料的评估标准是:作者、出版年份、版本或修订版本、出版者、题名、对象、覆盖面、写作风格等。书评的评估标准是:准确性、权威性、现实性、客观性。网上资源的评估标准是:作者、内容、域名、最后修订时间、客观
试题评析:2012年华约自主招生物理试题依据现行高中新课标教材,以能力立意为宗旨,注重物理思想方法的考查。所有试题都没有超过高考大纲,但是整体难度高于高考试题,体现了选
中国体育用品制造企业,和阿迪达斯距离依然很大。按照伦敦奥运赞助的经济账来看,不要以为阿迪达斯扔出去1亿美元的赞助费,仅仅是为了体面地做大影响,事实上,它可是奥运的最大
目的:观察应用黄鱼承气汤灌肠配合无创通气治疗急性呼吸衰竭(ARF)的疗效。方法:经NIV治疗的62例患者随机分为治疗组和对照组,治疗组30例,对照组32例,两组均给予常规药物治疗
关注学生身体素质的发展问题,应是目前中小学体育教学研究的核心。因为,6~18岁正是人一生中身体生长发育的旺盛时期,依据身体形态发育与身体机能发展规律,科学设计与实施发展
“两头在沪,中间在外”的经营模式,或许成为上海企业未来生存的常态一年前,在安徽省巢湖市无为经济开发区,华谊集团旗下双钱集团年产1500万条高性能半钢丝子午线轮胎项目奠基
在非住宅建筑中采取被动消防设施在世界范围内是一次重大挑战,由于在整个供应链上还未对此进行彻底和专业的检查,因此还存在风险。建筑就像人的身体一样,可以显示其岁月蹉跎
勾股定理是八年级下册的内容,在课本中给出了几种几何面积证法的证明,现在利用圆的性质给出若干证明.已知在Rt△ABC中,∠C=90°,求证AB2=AC2+BC2.证法一利用切割线定理证明
摘 要:和谐的体育课堂有助于学生身心的健康发展,知识、能力得到提高。文中笔者针对和谐体育课堂的建设提出了几点意见。  关键词:体育课堂;和谐体育;构建   中图分类号:G427 文献标识码:A文章编号:1992-7711(2012)05-054-1      构建和谐的体育教学可以最大限度地提高课堂教学效率,优化学生知识体系,提高学生自主学习、探究能力。体育教师应追寻和谐
我们的校园很美,校园一角的蝴蝶园更美!每到春天,蝴蝶园里到处是欢声笑语。水池旁的假山上,青苔吐出了青丝,毛茸茸绿油油的,显得生机勃勃。水池里的小鱼在欢快地游来游去,仿