切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
[!--class.name--]论文
[!--title--]
[!--title--]
来源 :化学进展 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
本文阐述了细胞粘附分子selectins的作用机制以及由此引起的各种疾病,综述了近几年来有关selectins细胞粘附抑制剂的研究进展。
【作 者】
:
刘仲杰
闵吉梅
【机 构】
:
北京医科大学天然药物与仿生药物国家重点实验室
【出 处】
:
化学进展
【发表日期】
:
1998年3期
【关键词】
:
细胞粘附
抑制剂
SELECTINS
SialylLewisx
cell adhesion inhibitor selectins Sialyl Lewis x
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
浅析艺术设计课程中的理论与实践
艺术设计作为热门专业在各大院校争相开设,随之带来的一系列问题也显露无疑,本文主要探讨在艺术设计课程的教学中如何更好的进行理论学习和实践操作。
期刊
理论与实践
可操作性
教学灵活性
糖蛋白激素的不均一致及其色谱分离纯化研究的进展
本文介绍了糖蛋白激素的不均一性,讨论了影响其色谱分离纯化过程的各种因素,以及色谱分离模式与操作模式的选择。
期刊
糖蛋白激素
不均一性
色谱
纯化
分离
glycoprotein hormones heterogeneity chromatography purificat
刍议初中英语课堂活动的设计及开展
“活动单导学”教学模式是一种新型教学模式,它以学生的自主活动为载体,以促进学生的快乐学习、积极思考、充分交流、探索生成为追求,其终极价值是“导学”的有效性。在此,笔者以
期刊
初中英语
课堂活动
活动单导学
设计
150例老年糖尿病患者的饮食护理
目的:探讨饮食护理在老年糖尿病患者治疗中的效果。方法:选取150例患者除给予药物治疗和运动疗法外,再配合饮食护理措施。结果:给予饮食护理后,患者的病情均有所缓解,血糖水平、甘
期刊
糖尿病
老年
饮食护理
中国优秀传统文化融入大学生思想政治教育路径研究——基于韩剧热潮的启示
将中国优秀传统文化融入大学生思想政治教育对于加强青年学生对于社会主义核心价值观的认同、提升思想道德境界、培养人文关怀、改良思想政治教育的方法、增强思想政治教育的
期刊
优秀传统文化
大学生
思想政治教育
路径
桑漆斑病菌毒素的提取和毒性分析
反从桑树病叶上分离的桑树漆斑病菌(Myrothecium sp.)用查氏培养基在25℃下振荡培养14d后,培养液用3400r/min离心12min,取上清液经细菌滤器过滤,用三氯甲烷萃取,再蒸干溶媒,加入等体
期刊
桑树
漆斑病菌
毒素
毒性
公共财政覆盖农村的理论和实践
公共财政覆盖农村在中国有其特殊的含义,这是因为,长期以来中国经济社会发展就是处在城乡“二元”的状态,以至于理论界和实际工作部门经常沿用农村财政这一概念。1998年提出建立公共财政制度以后,并没有涉及到公共财政覆盖农村的问题。直到中国共产党第十六次全国代表大会提出统筹经济社会发展的理念,公共财政覆盖农村的提法才浮出水面。尽管目前在学术理论、政策层面、实际工作层面,公共财政覆盖农村这一提法已经随处可见,但仍有许多理论和实践问题值得探讨。
期刊
公共财政制度
农村财政
中国共产党第十六次全国代表大会
实践
统筹经济社会发展
工作部门
学术理论
政策层面
张琳琪教授从肝、脾、肾3脏论治特发性水肿经验
张琳琪教授是河南省知名肾病专家,河南中医药大学博士研究生导师,从事肾脏病医教研工作30余年,学验俱丰。张教授对特发性水肿有独特见解,认为肝郁气滞、脾肾亏虚、血瘀水停为
期刊
特发性水肿
张琳琪教授
疏肝解郁
活血利水
健脾益肾
杂交桑在长江三角洲地区的应用前景分析
<正>我国地域辽阔、生态条件不同,因而桑品种和养蚕形态也各有差异。在长期的蚕桑生产实践中,各地根据自身的条件选择和培育出许多不同特性的优良桑品种,并得到不同程度的普
期刊
杂交桑
长江三角洲地区
应用
前景分析
如何构建有效的数学课堂
数学课堂中,自主探索、动手操作、小组合作讨论等形式已成为学生获取知识的主要渠道。这些变化虽然给我们的课堂带来了无限生机,但教师教学方式和学生学习行为的变化却仍然流于
期刊
数学课堂
有效教学
策略
与本文相关的学术论文