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在新课程改革下，“自主、合作、探究”的学习模式成为语文课堂上的主导模式，它能够使学生的主体地位更加突出，通过培养学生在课堂申主动参与的意识，激发学生的求知欲，培养学生的竞争意识和合作意识，提高学习效率，帮助学生学会解决实际生活中的’问题。另一方面，
浅谈语文课堂教学中的小组合作学习策略
【摘 要】
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在新课程改革下，“自主、合作、探究”的学习模式成为语文课堂上的主导模式，它能够使学生的主体地位更加突出，通过培养学生在课堂申主动参与的意识，激发学生的求知欲，培养学生的竞
【机 构】
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甘肃省通渭县第三中学
【出 处】
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西北职教
【发表日期】
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2016年1期
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