贫困高中生的心理健康现状与辅导策略探究

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高中生中的一部分家庭情况困难,同时伴随着突出的心理健康问题,这种情况对教育机构及教育工作者提出了更高的要求。作为高中学校助学专干工作者,针对这部分贫困高中生的心理健康问题进行研究,并探索和制定更加科学的工作策略是重要的工作内容。本文就这一议题进行了探讨,分析了贫困高中生心理健康状况以及群体特征,阐述了贫困高中生心理健康问题形成的原因,论述了如何对这部分贫困高中生进行心理健康问题的辅导策略,供相关人士参考。
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