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学生入学前已有几年的说话实践,因此小学生的说话训练应充分利用学生已有的口语能力,在口语能力的系统训练上下功夫,以提高规范化程度和口头表达水平,促进书面语言的发展。我是这样做的: 一、从汉语拼音教学开始练习说话和写话教学第一个音节“ba ba”,我就让学生给同学们
一年级说话训练探微
【摘 要】
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学生入学前已有几年的说话实践,因此小学生的说话训练应充分利用学生已有的口语能力,在口语能力的系统训练上下功夫,以提高规范化程度和口头表达水平,促进书面语言的发展。我
【机 构】
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开县汉丰镇第一小学
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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1990年4期
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