论文部分内容阅读
生活化教学方法目前在各个学科的教学当中都有着十分广泛的应用,尤其是在注重抽象理论教学的数学课程领域,教师需要更多地将课本上的抽象理论知识转化为学生更加容易理解的生活化知识,这样才能够使得初中阶段的学生将数学原理知识进行更加深刻的理解和更加牢固的掌握。本文分析初中数学教师如何在课程开展的过程当中融入生活化教学方法,并探究生活化教学的主要优势所在,希望能为这一教学方法在我国教育事业中的进一步推广起到一定的借鉴意义。