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高校学生党建“朋辈导生制”路径探析——基于班杜拉社会学习理论
高校学生党建“朋辈导生制”路径探析——基于班杜拉社会学习理论
来源 :锋绘 | 被引量 : 0次 | 上传用户:johnnyxp
【摘 要】
:
社会学习理论是阐明人怎样在社会环境中学习,从而形成和发展他的个性的理论。班杜拉的社会理论学是以观察学习为核心而建立的,在高校的“朋辈导生制”的推行中,也可以借鉴该
【作 者】
:
李丹
【机 构】
:
西安医学院全科医学院
【出 处】
:
锋绘
【发表日期】
:
2019年9期
【关键词】
:
党建
朋辈导生制
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社会学习理论是阐明人怎样在社会环境中学习,从而形成和发展他的个性的理论。班杜拉的社会理论学是以观察学习为核心而建立的,在高校的“朋辈导生制”的推行中,也可以借鉴该理论。朋辈导生制可以在一定程度上推动学生党建和学生工作的发展,并且能促使在校生更好的成才。
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