集体备课热的“冷”面观

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现今,集体备课可谓热浪逼人,体育教师自然不能置身其外。前些日子,一位同行就电话向我索要集体备课教案,引发了我们的交流,促发了我的调查、观察与思考。集体备课立足于教师群体,着意于学生学习,着力于课堂教学,确实在教学实践中发挥出了巨大效益。但透过一些现象做深入的思考,我就萌发了对集体备课热的“冷”面观。 Today, collective lesson preparation can be described as heat waves, physical education teachers naturally can not stay out. A few days ago, a colleague asked for a lesson plan of lesson preparation by telephone to us, triggering our exchange and stimulating my investigation, observation and thinking. Collective lesson preparation based on the teacher group, intended for students to learn, focus on classroom teaching, indeed in teaching practice has played a tremendous benefit. However, through some phenomena to do in-depth thinking, I germinate on the collective lesson preparation hot “cold” side view.
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