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随着教育事业的不断变革,传统的教育方式也在进行着不断的优化.生物是自然科学六大基础学科之一,是一门和生活紧密相关的学科,生物知识更是在生活中随处可见.对于刚刚跨入初中的学生来说,将生物学与生活经验相结合,可能更利于学生对学科的相关知识理解.而在生物学的教学过程中,引入生活化,更有利于带动初中生学习生物学这门课程的积极性与创造性.文本就是对生物学教学的简单探究.