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跟小学生谈习作的“过渡”方法
跟小学生谈习作的“过渡”方法
来源 :小学生作文辅导(教师适用) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zenghui_yan
【摘 要】
:
过渡是加强两个结构单位之间的连接的一种手段,使用过渡,主要目的是为了保持层次或段落之间的连贯性,使上下文能很自然地转换衔接.很多小朋友只会用“一天”"还有一天
【作 者】
:
张启道
【机 构】
:
江苏省连云港市东海县房山中心小学
【出 处】
:
小学生作文辅导(教师适用)
【发表日期】
:
2010年8期
【关键词】
:
小学生
习作
衔接连贯
结构单位
过渡方法
上下文
连贯性
自然
转换
文章
段落
词语
层次
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过渡是加强两个结构单位之间的连接的一种手段,使用过渡,主要目的是为了保持层次或段落之间的连贯性,使上下文能很自然地转换衔接.很多小朋友只会用“一天”"还有一天
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