【摘 要】
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教学目标是教育思想、教育观念和教学任务的具体反映,是实施课堂教学的主要依据,也是评价课堂教学的基本标尺.在传统教学中,功利性的教育使教师的教学目标完全围绕高考考纲进
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教学目标是教育思想、教育观念和教学任务的具体反映,是实施课堂教学的主要依据,也是评价课堂教学的基本标尺.在传统教学中,功利性的教育使教师的教学目标完全围绕高考考纲进行,这与新课改背景下的重视学生能力养成的新课标格格不入.那么,在新的课程标准下,如何确定和实现历史课堂的教学目标,就成为我们必须面对的新课题,本文就这一问题进行简单探索.
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