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人体解剖学是研究人体正常形态结构的科学，是医学生的必修课程，教学形式主要包括理论教学和实验教学。实验课占总学时的60％以上，在教学中占有重要地位，实验教学质量的好坏是学好人体解剖学的关键。为了高质量的完成教学任务，培养基础扎实、动手能力强的医学人才，我室在原有的实验教学形式的基础上进行了改革，引入标准化教学模式。从而规范了实验教学，提高了解剖教学质量。