论文部分内容阅读
西南民族地区把推进具有该民族地区特色的高职教育摆上优先发展位置,但由于师资素质整体不高,直接影响了院校的教育教学质量;经分析,西南民族地区高职院校师资素质存在的问题涉及师资结构不合理、"双师型"教师匮乏及师资培训渠道不畅等;造成师资素质不高的原因,有思想认识、体制机制和校企合作等多个层面问题;基于提高西南民族地区高职院校师资素质的长远考虑,结合"双师型"师资队伍建设、构建高效顺畅的激励机制以及强化实践技能培养等,不断助推该民族地区院校教育教学质量迈上新台阶。