幻想园地征稿启事

来源 :科普童话 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wareware1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
亲爱的各位读者,2014年首届“科普童话杯”少儿绘图(摄影)语言大赛开始啦!现向大家征集3—5年级小学生的绘画作品或摄影作品,并自配100字左右的图片小说明,力求语言科学严谨、简洁明快,这是一个发散思维与科学语言的碰撞,目标是培养学生左右脑协调发展。欢迎大家踊跃投稿,邮箱地址:kpth2006@16.com请注明学生的学校、班级、姓名、地址、电话等信息。稿件一经采用即有丰厚奖品,获奖者还可在2014年末进行终极PK。 Dear readers, the first “Popular Fairy Tale Cup” Children’s Drawing (Photo) Language Contest 2014 begins! You are invited to collect the pictures or photographs of grade 3-5 pupils, Description, and strive to rigorous language science, concise and neat, which is a divergent thinking and the collision of scientific language, the goal is to develop students around the brain coordinated development. Welcome everyone to actively submit, email address: kpth2006@16.com Please indicate the student’s school, class, name, address, telephone and other information. As soon as the manuscripts are presented with generous prizes, the winners can also make the ultimate PK by the end of 2014.
其他文献
数学是一门抽象性与逻辑性极强的学科,与人类发展和社会进步息息相关,特别是随着现代信息技术的飞速发展,数学在社会生产和日常生活中起着非常重要的作用。如何激发学生对数学产生兴趣和爱好,培养学生的思维能力、空间想象力等,加深学生对所学知识的掌握及理解,并应用于生活中,我认为信息技术的开发与利用势在必行。  一、情境导入,培养学生的学习兴趣  针对小学生年龄小、注意力不集中的特点,对枯燥、乏味的问题根本不
<正> 近些年来,理论界和经济界在研究和探索计划经济与市场调节相结合的具体形式中,确实提出了不少有益的见解和主张,它对我国经济体制改革的实践发挥了重要的咨询作用.但是,也应该看到,在一些研究和探索中还存在着一种倾向,就是对我国当前的现实经济状况重视不够,其中有些主张高深玄妙,使人难以提摸;有的生搬国外,胡凑乱套;有的甚至为了标新立异而脱离国情实际。我认为:第一、虽然中央规划要用今后10年时间来建立“计划与市场”相结合的
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
今年5月19日,四川省公众聚集场所消防安全诚信承诺活动在成都正式启动,随后在全省21个市(州)全面展开。今年主要是消防安全诚信承诺活动打基础的阶段,目前已在全省公众聚集场
《乡镇论坛》2005年11月上刊登的陈春明的文章《谁成了行政体制改革的牺牲品》,真正说出了我们乡镇干部的心声。从近几年的机构改革实践来看,真正动刀子、减人的事也只有在乡
BACKGROUND: Ⅴ secretory phospholipase A2 (sPLA2-Ⅴ) is abundant in many mammal tissues. However, it remains unknown whether sPLA2-Ⅴ causes biological or patho
消防是一份神圣而又崇高的职业,消防又是和平时期与危险打交道最多的行业。每次火场出警,消防队员们都是以一种无畏牺牲的精神和激昂的斗志投身于每一场战斗,他们怀揣着群众
克里斯·奥布莱恩生命之家隶属于澳大利亚悉尼阿尔弗雷德王子医院,是澳大利亚第一家“关注患者体验”的综合癌症治疗中心,包含急救中心、专职医疗、临床试验、研究、教学、补
一、及时捕捉“疑点资源”——拨云见日,渐入佳境  在课堂教学的过程中,学生一旦心里有了疑问,就会迫切地表现出“希望能提出疑问并获得解答”的欲望。而疑问的提出往往会打乱教师原本的教学设计流程,使有的老师手足无措。但是“学贵有思,思起于疑”。学生有疑问,就会有解决问题的内在需要,这正具备了有意义学习的倾向。因此,教师要善于巧妙利用学生学习中的“疑点资源”,化被动为主动,激发学生自主探究的内在愿望,采用
岁月匆匆,时光在钟摆的左摇右荡间悄然流逝着。但无论是披霜的秋日,还是落雪的冬天,作为教师的我们,从来都不曾放弃过辛勤地播种与不懈地耕耘。因为我们知道,只有播种才会有希望,只要有了希望,就一定会有收获。也许我们看不到花开蒂落,硕果盈枝,但我们却从来没有放弃过,因为我们始终坚信:生命中绝没有枉种的希望!  一日在街上闲逛,一个漂亮的女孩迎面走来,当她亲切地喊我“老师”的时候,我的心里不由生出几许愧疚,