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建立学校自身教学质量监控与评价体系,是保障学校教学质量的关键。我们从构建教学质量监控与评价的组织机构入手,制定了各种环节的质量评价指标和标准,全方位对教学质量进行
陈独秀"五四"时期新文化建构的现代性方案:先进性是陈独秀新文化建构的价值取向;以西方文化为参照坐标"反调和"是陈独秀建构新文化的途径;社会主义是陈独秀建构新文化的发展
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