自制简谐运动描迹仪

• 作 者: 王宝明
• 机 构: 浙江省慈溪市观城中学,315315
• 出 处: 实验教学与仪器
• 发表日期: 2009年1期
• 关键词: 简谐运动 演示实验 普通高中课程标准 实际操作过程 实验教科书 认知过程 教学重点 人教版 描迹仪 中介 正弦 障碍 余弦 学生 物理 问题 图象 试验 曲线

一、问题的提出rn人教版普通高中课程标准实验教科书(选修3～4)中有“简谐运动”一节,其教学重点是简谐运动的图象,而演示实验是这节课的关键.可是,在实际操作过程中,教材中介绍的演示实验却不能得到规范的正弦(余弦)曲线,导致学生在认知过程中遇到障碍.笔者针对这种情况,经过多次试验,自制了简谐运动描迹仪.rn