【摘 要】
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我是一名小学音乐教师,参加工作已有十年之久,教学过程中发现并不是所有学生都对音乐课程有兴趣.有的学生觉得音乐课不是很重要,有的学生则因为自己的性格内向不喜欢表现自己
【机 构】
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河北省迁安市大五里乡大五里中心完全小学
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我是一名小学音乐教师,参加工作已有十年之久,教学过程中发现并不是所有学生都对音乐课程有兴趣.有的学生觉得音乐课不是很重要,有的学生则因为自己的性格内向不喜欢表现自己,久而久之对音乐这种开放性课程产生了一定的抵触情绪,还有就是来自家长的偏见认为学习音乐没前途.不管是哪种原因,我可以确切的说:如果学生学习音乐的兴趣没有培养起来,就不能激发学生对音乐的热爱,并且会影响学生欣赏的审美意识.笔者就如何在音乐课堂中提高小学生学习音乐的兴趣做了简单的叙述.
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