智能财税下课证融通的交互式教学课堂改革研究——以会计专业为例

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文章结合多年从事一线会计实训教学的经验及对数所高职院校的调查了解,反思并总结现阶段存在的问题,再以1+X证书制度为切入点,深入分析课证融通的必要性,并有针对性地提出融通路径与方案。
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