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【摘 要】
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职业学校数学教学中的一些不利因素影响了教学效果。本文试从重视情感教学、培养学生学习动机、增强学生学习动机、改进教学评价办法等方面进行；纫步探讨，以求提高职业学校数学
【机 构】
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徐州医药高等职业学校
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2006年8期
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