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现如今,大力提倡各学科渗透心理健康教育,学生成绩的好坏与学生的心理活动相互联系。合理运用心理效应对英语教学工作具有重要的推动作用,首印效应、框架效应、蝴蝶效应等多个心理效应渗透英语学科教学中,充分与教学和学生心理活动相结合。
浅谈若干心理效应在英语教学中的应用
【摘 要】
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现如今,大力提倡各学科渗透心理健康教育,学生成绩的好坏与学生的心理活动相互联系。合理运用心理效应对英语教学工作具有重要的推动作用,首印效应、框架效应、蝴蝶效应等多
【机 构】
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重庆师范大学
【出 处】
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山西经济管理干部学院学报
【发表日期】
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2017年1期
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