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以“自由落体运动”一节为例,立足“树立正确科学观”的思政目标,从“科学精神”“科学方法”“科学素养”3个维度深入挖掘课程思政要素,以期为一线教师在利用教材栏目、重视物理学史、渗透科学方法、变革育人方式4个方面挖掘思政要素提供一些教学建议,从而落实立德树人的根本任务,达到培养时代新人的育人目标.
挖掘思政要素 培育时代新人——以“自由落体运动”一节为例
【摘 要】
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以“自由落体运动”一节为例,立足“树立正确科学观”的思政目标,从“科学精神”“科学方法”“科学素养”3个维度深入挖掘课程思政要素,以期为一线教师在利用教材栏目、重视物理学史、渗透科学方法、变革育人方式4个方面挖掘思政要素提供一些教学建议,从而落实立德树人的根本任务,达到培养时代新人的育人目标.
【机 构】
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华南师范大学物理与电信工程学院
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2021年10期
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