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从教育心理学的角度进行分析,兴趣是学生倾向于认识、研究而获得知识的心理特征,它是促进学生学习、求知的内在推动力量.当学生对某一学科充满兴趣的时候,学生就会持续并且专心致志地研究它,从而提高学生的学习成绩和学习效果.在高中语文教学中,只有激发学生对写学习的兴趣,才能不断提高学生的语文成绩.
语文教学中如何激发学生的学习兴趣
【摘 要】
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从教育心理学的角度进行分析,兴趣是学生倾向于认识、研究而获得知识的心理特征,它是促进学生学习、求知的内在推动力量.当学生对某一学科充满兴趣的时候,学生就会持续并且专
【机 构】
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重庆市綦江南州中学校
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2016年12期
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