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知情同意与保护性医疗制度这两个问题，从案例1和案例2的个案结果来看是有冲突，在每一个案例的治疗过程中需要同时做好这两项工作，对医师来说是非常困难的。这两个案例发生在中国，首先是我国的医学教育尚欠缺人文内容，医学教育只训练医学生如何了解疾病的发生、发展，如何诊断、治疗疾病，而欠缺法律、伦理、社会学、哲学、人类学等人文知识。