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义务教育阶段的教学是培养学生的学习兴趣,小学生在学习中对一些没有见过的事物都比较好奇,可以通过合作式的学习培养学生的学习兴趣,学生之间的交流和沟通,充分调动学生的学习积极性,全体学生共同参与,大家共同协作,发挥了学生学习的主观能动性.
合作学习在小学信息技术课中的尝试和思考
【摘 要】
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义务教育阶段的教学是培养学生的学习兴趣,小学生在学习中对一些没有见过的事物都比较好奇,可以通过合作式的学习培养学生的学习兴趣,学生之间的交流和沟通,充分调动学生的学
【机 构】
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850000,西藏拉萨市城关区夺底乡小学 西藏 拉萨
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2017年18期
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