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俗话说“题好一半文”，拟好标题，作文就成功了一半。因此，写作中一定要运用艺术手法，精心拟定标题，让文章通过标题靓丽起来。如果我们能为作文拟上一个生动靓丽、引人入胜的标题，就好比给人嵌上了一双迷人的眼睛，从而深深地吸引读者，进而产生“未成曲调先有情”的艺术效果。
一、好标题有哪些特点
好的标题简洁明了，生动形象，能暗示文章的内容，具有强烈的吸引力和感染力。
1 标题要准确、贴切，即标题与文章体裁、内容相符合。
2 标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发，不要太大太泛。
3 标题要含蓄蕴藉，把思维蕴涵其中，含蓄能起到言有尽而意无穷的作用，且能加深读者对文章内容的印象和体会。
4 标题要精练、简明，即言简意赅，高度概括。
5 标题要力求新颖别致、不落俗套。
二、拟题常用的艺术手法
1 巧用古诗词名句、歌曲、俗语
先看下面的文章标题：
“在我心中曾经有一个梦”(以“梦想”为话题)，“我的未来不是梦”(以“梦想”为话题)，“梦里花落知多少”(以“梦想”为话题)，“梦想有多大，舞台就有多大”(以“梦想”为话题)，“横看成岭侧成峰”(以“欣赏”为话题)，“相逢是首歌”(以“朋友”为话题)。“成长是一首歌”(以“成长”为话题)，“阳光总在风雨后”(以“挫折”为话题)，“国在山河破”(以“环保”为话题)，“我想有个家——一只小鸟的心声”(以“环保”为话题)。
这些标题，有的引用古诗词名句，有的引用流行歌曲，有的引用俗语，既优雅蕴藉、警醒传神，又生动幽默、富有生活情趣，可谓匠心独运，令人耳目一新。
2 巧用修辞
看下面的文章标题举例：
“‘网’事如风”(以“网络”为话题，运用比喻)，“人生如箭”(以“珍惜”为话题，运用比喻)，“成长是一首歌”(以“成长”为话题，运用比喻)，“生活百科全书——我的爸爸”(以“良师”为话题，运用比喻)，“种下一个梦想”(以“梦想”为话题，运用拟人)，“与快乐梦想相拥”(以“梦想”为话题，运用拟人)，“一百元的旅程”(以“亲情”为话题，运用拟人)，“母亲河的哭诉”(以“环保”为话题，运用拟人)，“南派北派”(以“朋友”为话题，运用对比)。
这些标题或运用比喻，或运用拟人，或运用对比，从而变抽象为具体，格外新颖。生动传神，使人感到别具一格。
3 巧设悬念
巧设悬念就是运用逆向思维的方式，打破思维定势，利用人们的好奇心，设置疑团，激起读者急于探求内容的强烈愿望，引导读者去追寻，再给人出乎意料，甚至悖于常理的结局，有一种勾魂摄魄、欲罢不能的艺术魅力。
例如以“读书”为话题的作文，有同学拟题为“想说爱你不容易”，写自己如何爱读书，但却苦于课业负担繁重，进入中学以后自己如何抽空阅读，还因偷看书受到老师和家长的责备等经历和苦恼，揭示了学生课业负担繁重、家长望子成龙、应试教育中的诸多弊端等社会问题。内容深刻，且从标题到行文，谜团迭出，引人入胜，深深吸引了读者。再如“13元‘遗产”’、“父亲的存折”、“花格子书包”等以“亲情”为话题的标题都有相似的效果。
4 巧用符号公式
套用符号公式拟标题不仅直观醒目，还能准确概括文章的内容，简练精当，且富有哲理，耐人寻味，往往能收到出奇致胜、一鸣惊人的功效。
例如，以“勤奋”为话题，有人拟题为“成功=勤奋学习 正确的方法 少说空话”，形象深刻，简练精当。再如以“诚信”为话题，话题材料中有“健康、美貌、诚信、机敏、才学、金钱、荣誉”七个背囊，而“诚信”仅是IF／，为强调诚信的价值，用“诚实 信用=财富”为标题，直观醒目，富有哲理。
所以，话题作文在拟标题时若能巧妙运用符号公式，可以给文章增添靓丽的色彩，从而让读者“一见钟情”。
5 修饰限定法
一般的话题，都比较宽泛，拟题时可以在话题前面或后面添加新词，对其进行填补或限制，使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体。
例如以“礼物”为话题，可以给“礼物”加个修饰语，将其变为“珍贵的礼物”。以“感动”为话题可以限定为“一件令我感动的事”，以“希望”为话题可以限定为“让希望之火燃烧得更旺”，以“挫折”为话题可以限定为“挫折，让我欢喜让我忧”……这样一来，缩小了写作范围，就使得宽泛的内容变得具体了，既可避免空洞、离题，又可以直接或间接地揭示文章的主题，给读者以简洁明了、先入为主的印象。
一、好标题有哪些特点
好的标题简洁明了，生动形象，能暗示文章的内容，具有强烈的吸引力和感染力。
1 标题要准确、贴切，即标题与文章体裁、内容相符合。
2 标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发，不要太大太泛。
3 标题要含蓄蕴藉，把思维蕴涵其中，含蓄能起到言有尽而意无穷的作用，且能加深读者对文章内容的印象和体会。
4 标题要精练、简明，即言简意赅，高度概括。
5 标题要力求新颖别致、不落俗套。
二、拟题常用的艺术手法
1 巧用古诗词名句、歌曲、俗语
先看下面的文章标题：
“在我心中曾经有一个梦”(以“梦想”为话题)，“我的未来不是梦”(以“梦想”为话题)，“梦里花落知多少”(以“梦想”为话题)，“梦想有多大，舞台就有多大”(以“梦想”为话题)，“横看成岭侧成峰”(以“欣赏”为话题)，“相逢是首歌”(以“朋友”为话题)。“成长是一首歌”(以“成长”为话题)，“阳光总在风雨后”(以“挫折”为话题)，“国在山河破”(以“环保”为话题)，“我想有个家——一只小鸟的心声”(以“环保”为话题)。
这些标题，有的引用古诗词名句，有的引用流行歌曲，有的引用俗语，既优雅蕴藉、警醒传神，又生动幽默、富有生活情趣，可谓匠心独运，令人耳目一新。
2 巧用修辞
看下面的文章标题举例：
“‘网’事如风”(以“网络”为话题，运用比喻)，“人生如箭”(以“珍惜”为话题，运用比喻)，“成长是一首歌”(以“成长”为话题，运用比喻)，“生活百科全书——我的爸爸”(以“良师”为话题，运用比喻)，“种下一个梦想”(以“梦想”为话题，运用拟人)，“与快乐梦想相拥”(以“梦想”为话题，运用拟人)，“一百元的旅程”(以“亲情”为话题，运用拟人)，“母亲河的哭诉”(以“环保”为话题，运用拟人)，“南派北派”(以“朋友”为话题，运用对比)。
这些标题或运用比喻，或运用拟人，或运用对比，从而变抽象为具体，格外新颖。生动传神，使人感到别具一格。
3 巧设悬念
巧设悬念就是运用逆向思维的方式，打破思维定势，利用人们的好奇心，设置疑团，激起读者急于探求内容的强烈愿望，引导读者去追寻，再给人出乎意料，甚至悖于常理的结局，有一种勾魂摄魄、欲罢不能的艺术魅力。
例如以“读书”为话题的作文，有同学拟题为“想说爱你不容易”，写自己如何爱读书，但却苦于课业负担繁重，进入中学以后自己如何抽空阅读，还因偷看书受到老师和家长的责备等经历和苦恼，揭示了学生课业负担繁重、家长望子成龙、应试教育中的诸多弊端等社会问题。内容深刻，且从标题到行文，谜团迭出，引人入胜，深深吸引了读者。再如“13元‘遗产”’、“父亲的存折”、“花格子书包”等以“亲情”为话题的标题都有相似的效果。
4 巧用符号公式
套用符号公式拟标题不仅直观醒目，还能准确概括文章的内容，简练精当，且富有哲理，耐人寻味，往往能收到出奇致胜、一鸣惊人的功效。
例如，以“勤奋”为话题，有人拟题为“成功=勤奋学习 正确的方法 少说空话”，形象深刻，简练精当。再如以“诚信”为话题，话题材料中有“健康、美貌、诚信、机敏、才学、金钱、荣誉”七个背囊，而“诚信”仅是IF／，为强调诚信的价值，用“诚实 信用=财富”为标题，直观醒目，富有哲理。
所以，话题作文在拟标题时若能巧妙运用符号公式，可以给文章增添靓丽的色彩，从而让读者“一见钟情”。
5 修饰限定法
一般的话题，都比较宽泛，拟题时可以在话题前面或后面添加新词，对其进行填补或限制，使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体。
例如以“礼物”为话题，可以给“礼物”加个修饰语，将其变为“珍贵的礼物”。以“感动”为话题可以限定为“一件令我感动的事”，以“希望”为话题可以限定为“让希望之火燃烧得更旺”，以“挫折”为话题可以限定为“挫折，让我欢喜让我忧”……这样一来，缩小了写作范围，就使得宽泛的内容变得具体了，既可避免空洞、离题，又可以直接或间接地揭示文章的主题，给读者以简洁明了、先入为主的印象。