【摘 要】
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中学时期的阅读和学习对中学生扩展知识、充实精神生活、促进个性全面发展,具有重要意义。《新课程标准》对学生的阅读和鉴赏能力也提出了相应要求。本文通过问卷调查和个别
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中学时期的阅读和学习对中学生扩展知识、充实精神生活、促进个性全面发展,具有重要意义。《新课程标准》对学生的阅读和鉴赏能力也提出了相应要求。本文通过问卷调查和个别访谈发现,农村中学生存在着阅读量少和阅读不健康的现象,并针对这一现状从出版社、作家、教育管理部门、教师和家长等多个层面尝试提出了对策。
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