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少数民族是我国的一个庞大群体,由于历史发展的特殊性以及民族的特殊性,在少数民族地区形成了“习惯法”,这些习惯法制约着民族生活的方方面面。法治人才培养模式该如何与民族习惯法合作,如何有效的运转?二者如何进行合作?本文通过采取案例分析的方法探讨法治人才培养模式的基本情况和对策。
西部少数民族地区法治人才教育培养的现状与对策研究——以凉山彝族地区为视角
【摘 要】
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少数民族是我国的一个庞大群体,由于历史发展的特殊性以及民族的特殊性,在少数民族地区形成了“习惯法”,这些习惯法制约着民族生活的方方面面。法治人才培养模式该如何与民
【机 构】
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四川宜宾学院法学院
【出 处】
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课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
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2019年14期
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