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近年来,我国联合国教科文组织提出了核心素养教学的要求.传统的教学方式主要是知识性教学在“核心素养”要求下,教学方式也变成了智力、情感和心理教学.本文针对核心素养下小学音乐教学评价的建设模式和内容进行分析,希望能够为优化小学音乐教学进行参考分析.
基于核心素养的小学音乐教学评价的思考
【摘 要】
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近年来,我国联合国教科文组织提出了核心素养教学的要求.传统的教学方式主要是知识性教学在“核心素养”要求下,教学方式也变成了智力、情感和心理教学.本文针对核心素养下小
【机 构】
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福建省惠安县黄塘中心小学
【出 处】
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小学生作文辅导
【发表日期】
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2019年8期
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