【摘 要】
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英语作为一门外来语言,其教学与运用一直是难点。尤其是随着幼儿年龄的增长,对其英语学习要求,数量,质量都提出了新挑战,为此,很多学生都会产生畏惧的情绪,而多彩快乐小学英
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英语作为一门外来语言,其教学与运用一直是难点。尤其是随着幼儿年龄的增长,对其英语学习要求,数量,质量都提出了新挑战,为此,很多学生都会产生畏惧的情绪,而多彩快乐小学英语课堂的构建能够让学生在快乐、自由、欢乐的氛围中学习英语,有助于更优质英语学习效果的获得。因此,我们需要加强对其重视的程度,并确保其落到实处。为此,本人理论联系实际,从多方面着手,就如何为学生构建多彩快乐的小学英语课堂进行了具体的分析,给出了相应的参考建议。
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