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随着终身教育体系的构建和学习型社会的建立,人们对成人高等教育的需求不断地增加,办学规模不断地扩大,但在教学质量上的问题却引起了人们的关注。如何通过教学督导工作的开展实现对成人高等教育质量的有效监控,确保教学质量,结合对高校在成教中试行教学督导听课制情况的了解,对问题进行初步的探讨和研究。