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高中生物具有一定的难度,诸多知识点较难理解,学生的学习压力较大,教师对学生的指导时间大部分在课堂上,课余时间学生很难找到老师。通过微课可以解决上述问题,教师可以提前制作教学视频,学生能够通过视频开展自主学习,对于不懂的知识可以通过微信、qq等沟通软件询问教师,优化学习环境,为学生生物学习提供了便利。一、微课在高中生物教学中的重要性1.满足新课标的兴趣教学要求。