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随着教学改革的发展，在小学语文课程中教学方式也在不断创新，适应现代教育的要求，对学生进行针对性的教育指导，提高学生的课堂兴趣，促进语文课堂的高效进行。在小学语文整合教学中教师组织学生进行群文阅读，不仅可以改革传统的教育模式，创设更加有效的学习课堂，提高学生学习质量，还可以让拓展学生的?眼界思维，让学生积累更多的知识，丰富学生的文化积累。因此我们需要重视群文阅读指导，在语文单元整合教学中教师要积极组织学生进行群文阅读，根据学生的阅读能力，布置各种文章进行阅读讨论，促使学生在单元知识学习中，实现对学生综合素质