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成都航空职业技术学院作为教育部现代学徒制第二批试点单位,其中飞机制造与维修专业群为试点专业群,通用航空器维修专业属于该专业群中朝阳专业.从搭建平台、人才培养模式创新、重构课程体系、双导师教学等方面对实现路径进行探索与研究,对朝阳专业开展现代学徒制人才培养模式研究具有一定的借鉴意义.
通用航空器维修专业现代学徒制人才培养机制和课程体系建构的探索与研究r——以成都航空职业技术学院为例
【摘 要】
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成都航空职业技术学院作为教育部现代学徒制第二批试点单位,其中飞机制造与维修专业群为试点专业群,通用航空器维修专业属于该专业群中朝阳专业.从搭建平台、人才培养模式创
【机 构】
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成都航空职业技术学院,四川 成都610100
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2020年8期
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