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学前教育是启蒙孩子的第一阶段，也是重要的基础性教育，对于培养幼儿的成长、学习具有重要的基础作用。幼儿园是实施rn学前教育的主要阵地，幼儿教育质量的提高取决于幼儿教师教学的方式、方法，科学素养，专业知识等。提高学前教育的质量有利于培养幼儿良好的习惯，树立正确的世界观、人生观。学前教育的教师应树立正确的育人观念，树立正确的教学目标，优化教学方式，不断地rn提升自身的专业知识和职业技能，以此取得良好的学前教学效果。