【摘 要】
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目的 对孕期健康教育在妇产科临床护理中的应用效果进行分析研究.方法 我院对收治的102例妇产科患者进行分析,患者就诊时间为2017年12月～2018年12月,按照护理方式的不同对这些
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目的 对孕期健康教育在妇产科临床护理中的应用效果进行分析研究.方法 我院对收治的102例妇产科患者进行分析,患者就诊时间为2017年12月～2018年12月,按照护理方式的不同对这些患者分组,实验组患者51例,对照组患者51例.对对照组患者实施的是常规护理,对实验组患者实施的是预期健康教育,然后对两组患者各项分娩指标、分娩方式和健康知识掌握情况进行观察和分析.结果 在实验组中,患者自然分娩率以及健康知识掌握程度显著高于对照组,两组之间具有显著性差异,P<0.05,统计学意义显著.此外,实验组产妇患者各项分娩指标均显著优于对照组,P<0.05.结论 通过对妇产科患者进行孕期健康教育护理,能够显著改善患者分娩状况,提高自然分娩率,同时能够显著提高患者对健康知识的掌握程度,缓解患者的经济负担,因而具有很高的临床应用价值.
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