如何培养幼儿的创新能力

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从人自身发展的角度来看,幼儿的创新潜质是与生俱来的。在日常工作中我们经常会听到幼儿提出各种各样的问题,什么都想试一试,爱问为什么。“打破沙锅问到底”是幼儿的特性。正是有了这种执著的探索精神,尽管他们的创新在成人眼里是微不足道甚至是幼稚可笑的,但这种经常性的创新实践精神是难能可贵的(成人的创新只是偶尔为之)。幼儿的创新能力是十分微弱的,但他们从事创新的潜质确实十分巨大,我们有责任 From the perspective of self-development, young children’s innate potential is innate. In our daily work, we often hear young children raise a variety of problems. We want to try everything and love to ask why. “Break the casserole in the end ” is the characteristics of young children. It is with this dedication to exploration that, despite their insignificant or even childish absurdity in the eyes of adults, this recurrent practice of innovation is commendable (adult innovation happens only occasionally). Young children’s ability to innovate is very weak, but their potential to do innovation is huge and we are responsible
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