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大学英语作为高职高专院校必修公共课,在专升本考试中起着举足轻重的作用。而当前专升本英语教学现状不容乐观,主要原因是学生个体差异较大。本文旨在通过分析学生的个体差异性和高职高专英语课堂的现状,探究分层教学模式在专升本英语教学中的实施方案。
高职高专专升本英语课堂分层教学模式的探究
【摘 要】
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大学英语作为高职高专院校必修公共课,在专升本考试中起着举足轻重的作用。而当前专升本英语教学现状不容乐观,主要原因是学生个体差异较大。本文旨在通过分析学生的个体差异
【机 构】
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哈尔滨幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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经济技术协作信息
【发表日期】
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2020年23期
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