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中学生的消极情绪表现在：上课时找理由请假、注意力不集中、畏难情绪较大、得过且过等方面，它反映出家庭、学校、老师对孩子的教育上出现了问题，针对这些问题，要从思想观念、教育体制及教师三方面提出解决措施，最大限度地激发学生的积极情绪，培养他们对体育的兴趣，为终身体育打下扎实的基础．
体育课如何转化学生的消极情绪
【摘 要】
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中学生的消极情绪表现在：上课时找理由请假、注意力不集中、畏难情绪较大、得过且过等方面，它反映出家庭、学校、老师对孩子的教育上出现了问题，针对这些问题，要从思想观念、教育
【机 构】
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南京外国语学校仙林分校中学部
【出 处】
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江苏教育学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2011年1期
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