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在目前城市学校班额较大的情况下,可以采用组建学生学习共同体,提高课堂教学的效率。白本文从如何组建学习共同体出发,围绕共同体负责人的选拔、分工的确定、共同体的命名、活动开展等几个方面问题展开阐述。
浅谈小学生学习共同体的组建与管理
【摘 要】
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在目前城市学校班额较大的情况下,可以采用组建学生学习共同体,提高课堂教学的效率。白本文从如何组建学习共同体出发,围绕共同体负责人的选拔、分工的确定、共同体的命名、
【机 构】
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河北省保定市花园街小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2019年30期
【基金项目】
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保定市教育科学规划办重点课题“小学生学习共同体建设的实践研究”成果之一,课题编号:184088
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