【摘 要】
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高三阶段的复习对高考的成败有着直接的影响,也是影响学生学习效率、提高学生知识应用能力不可缺少的一部分。所以,在新课改下的高三数学复习环节,老师可以有效地将台阶式教
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高三阶段的复习对高考的成败有着直接的影响,也是影响学生学习效率、提高学生知识应用能力不可缺少的一部分。所以,在新课改下的高三数学复习环节,老师可以有效地将台阶式教学法应用到其中,以确保学生在自主复习、主动学习中掌握知识,提高复习质量。
High three-phase review of the success of the college entrance examination has a direct impact, but also affect the efficiency of student learning, improve students’ ability to apply knowledge is an indispensable part. Therefore, under the new curriculum reform of the third math review, teachers can effectively apply the step-by-step teaching method to ensure that students acquire knowledge and improve the quality of review during self-review and active learning.
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