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复述是学生学习和使用英语的有效方式之一,让学生由被动接受向主动转化生成,便于激活其英语表达思维和生成综合运用技能。依据复述的特征,活化教学过程与方法,从筛选信息、群体讨论和延伸点述入手,尝试给学生创设和谐的情境与自由的表达机会,利于激活学生内在动力与潜能,满足其多样化认知发展的需要。
提高学生英语复述能力之探
【摘 要】
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复述是学生学习和使用英语的有效方式之一,让学生由被动接受向主动转化生成,便于激活其英语表达思维和生成综合运用技能。依据复述的特征,活化教学过程与方法,从筛选信息、群
【机 构】
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徐州市丰县王沟中学,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2017年A5期
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