【摘 要】
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追问是教学人员按照讨论、答问等情况,及时点拨、疏导学生思维行为的一种教学手段。追问在小学科学课堂中,更是提升教学质量的重要举措。因此,为了在小学科学教学中将追问的
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追问是教学人员按照讨论、答问等情况,及时点拨、疏导学生思维行为的一种教学手段。追问在小学科学课堂中,更是提升教学质量的重要举措。因此,为了在小学科学教学中将追问的效果发挥出来,作者通过下文对相关方面的内容进行探究。
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