论文部分内容阅读
“朴素”的传播———广播电台记者谈媒体发展及个人素质提高（上）看到一篇《想听广播》的文章说：“一方小小的匣子，便能广而播之了，简单却有效；一些淡淡的话语，带出一片空间，平淡而精彩。于是，想听广播。”今天我们就请几位广播电台记者谈谈他们的工作和学习。问...
“朴素”的传播——广播电台记者谈媒体发展及个人素质提高(上)
【摘 要】
：
“朴素”的传播———广播电台记者谈媒体发展及个人素质提高（上）看到一篇《想听广播》的文章说：“一方小小的匣子，便能广而播之了，简单却有效；一些淡淡的话语，带出一片空间，平淡而精
【出 处】
：
中国记者
【发表日期】
：
1997年11期
其他文献
该文用量子力学半经验分子轨道ＡＭ１方法计算了甲基作为生长成分在金刚石（１１１）附氢光滑表面存在金刚石核结构基础上的外延生长过程。得到几种可能性较大的生长反应路径。
新课程的实施,要求教师要更新教育理念,结合学生的认知规律、生活经验对教材进行再创造,为学生提供充分的数学活动和交流的空间,真正把创造还给学生,让学生动起来,让课堂焕发
认知心理学的研究明,学生的知识形成过程是外来的信息与学生原有知识和思维结构相互作用的过程;学生的物理能力是通过活动作为中介形成的:在活动中进行思考,在思考中进行活动
社会发展对人的主动进取和创新能力的要求越来越高,随着社会各个领域的迅速发展,竞争日益激烈,对于人才的发展性,全面性的要求更加苛刻.创新足一个民族的灵魂,国际问的综合国
学生分析问题、解决问题的能力集中体现在思维能力上.思维能力是人在认识事物本质特征和内部规律的过程中,表现出来的抽象概括和系统化能力,也指人脑对输入的信息加工整合,从