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初中英语教师在教学过程中,应更加关注学生的心理和生理,制定系统、全面的小组合作策略,鼓励和支持每一个学生参与,从而促进小学合作学习的效率,促进学生的全面发展。
探究初中英语教学中小组合作学习的应用
【摘 要】
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初中英语教师在教学过程中,应更加关注学生的心理和生理,制定系统、全面的小组合作策略,鼓励和支持每一个学生参与,从而促进小学合作学习的效率,促进学生的全面发展。
【机 构】
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贵州省大方县八堡彝族苗族乡初级中学
【出 处】
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幸福生活指南
【发表日期】
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2020年25期
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