论文部分内容阅读
摘要：现阶段的计算机应用软件教学，在教学安排上基本都是理论课 实践课的教学模式。即，教师在多媒体教室先讲解操作示范，然后学生在下一次课到计算机房操作实践教师在上次课堂上所讲的内容。这样的教学模式势越导致理论讲解与实践操作在时间和空间上的脱节。该文试途引入新的技术手段来解决这个问题。
全文查看链接